Информационное моделирование - Урок информатики для 6 класса
📚 Информатика 6 класс

Информационное моделирование

Привет! Сегодня мы с тобой отправимся в увлекательное путешествие в мир моделей. Нет-нет, не тех моделей, которые дефилируют на подиуме! Мы будем говорить о совсем других моделях — тех, которые помогают нам понимать окружающий мир, учиться и даже создавать что-то новое.

Модели окружают нас повсюду: глобус, игрушечный самолёт, манекен и смартфон

🎯 Ключевые понятия

Прежде чем начать, давай познакомимся с важными словами, которые будут встречаться в этой теме:

Объект-оригинал

Настоящий предмет или явление, которое мы изучаем

Модель

«Заместитель» настоящего объекта, его упрощённая копия

Моделирование

Процесс создания и использования моделей

Натурная модель

Реальный предмет, похожий на оригинал (игрушечная машинка)

Информационная модель

Описание объекта с помощью текста, рисунков, схем или формул

🌍 Что такое модель и зачем она нужна?

Представь, что ты хочешь изучить планету Земля. Ты же не можешь взять её в руки и рассмотреть со всех сторон, правда? Зато ты можешь взять глобус — уменьшенную копию Земли. Это и есть модель!

💡 Определение

Модель — это объект, который заменяет настоящий предмет (оригинал) и помогает нам его изучать, понимать или использовать.

Исходный объект принято называть прототипом или оригиналом.

Примеры моделей из повседневной жизни

Модели окружают нас повсюду: в школе, дома, в магазинах и даже в твоём смартфоне!

Почему мы используем модели?

Давай подумаем: зачем вообще нужны модели, если есть настоящие объекты? Вот несколько причин:

🔍 Оригинал слишком большой

Нельзя принести в класс настоящую планету или огромный самолёт

🔬 Оригинал слишком маленький

Атом не увидишь невооружённым глазом, а его модель можно рассмотреть

⚠️ Оригинал опасен

Изучать действующий вулкан опасно, а его макет — безопасно

🏗️ Оригинала ещё не существует

Архитектор сначала создаёт модель дома, а потом уже строят настоящий

🦕 Оригинал уже не существует

Динозавров давно нет, но мы можем изучать их по моделям скелетов

🔍 Главные свойства моделей

Давай разберёмся, что общего у всех моделей. Оказывается, есть два важных свойства:

1️⃣ Модель — это не точная копия

Модель никогда не повторяет оригинал полностью. Она показывает только некоторые его свойства — те, которые нам важны в данный момент.

Пример: У тебя есть игрушечная машинка. Она похожа на настоящую машину — у неё есть колёса, руль, двери. Но в ней нет мотора, она не может ездить по-настоящему, и в неё нельзя сесть и поехать в магазин. Модель отражает только внешний вид машины, но не её возможности.

2️⃣ Одного объекта может быть много разных моделей

В зависимости от того, что мы хотим изучить, мы создаём разные модели одного и того же объекта.

Пример с Землёй:

  • Мячик показывает только форму Земли (она круглая)
  • Простой глобус показывает форму и расположение материков и океанов
  • Глобус в модели Солнечной системы показывает ещё и то, как Земля вращается вокруг Солнца

Видишь? Один объект — Земля, а моделей три, и каждая для своей цели!

🎯 Главное правило моделирования

Модель создаётся для определённой цели и отражает только те свойства оригинала, которые важны для этой цели.

Если, например, модель самолёта создаётся для коллекции, то в ней воспроизводится внешний вид самолёта, а не его лётные характеристики.

🛠️ Два вида моделей: натурные и информационные

Модели бывают очень разными. Но все их можно разделить на два больших вида:

Натурные и информационные модели

Натурные модели можно потрогать, а информационные — прочитать или изучить

Натурные модели

🏗️ Материальные, физические

Натурная модель — это реальный предмет, который можно потрогать руками.

Такие модели копируют некоторые свойства оригинала: форму, цвет, размер, иногда даже движение.

Примеры натурных моделей:

  • 🏠 Макет дома — архитектор строит маленькую копию здания
  • 🍎 Муляж яблока — пластиковое или восковое яблоко
  • 🚗 Радиоуправляемая машинка — она не просто выглядит, но ещё и ездит!
  • 🦴 Скелет человека в кабинете биологии
  • 🌍 Глобус — модель планеты Земля
Информационные модели

📝 Описания, схемы, формулы

Информационная модель — это описание объекта с помощью знаков: текста, цифр, рисунков, схем, формул.

Такую модель нельзя потрогать руками, зато можно прочитать, нарисовать, записать или сохранить в компьютере.

Примеры информационных моделей:

  • 📝 Описание друга словами — «Он высокий, с тёмными волосами»
  • 📐 Формула площади — S = a × b
  • 🗺️ Карта местности — показывает дома, дороги, реки
  • 📊 Расписание уроков — таблица с уроками
  • 📈 График температуры — линия, показывающая изменения

💡 Важно понимать

Признаки оригинала можно отразить в модели одним из двух способов:

  1. Скопировать, воспроизвести — создать натурную модель (макет, муляж)
  2. Описать на языке кодирования — создать информационную модель (текст, схема, формула)

📚 Разнообразие информационных моделей

Информационные модели — это целый мир! Давай разберёмся, какими они бывают.

💡 Важное определение

Информационная модель — это набор признаков, содержащий всю необходимую информацию об исследуемом объекте или процессе.

Виды информационных моделей: образные, знаковые, смешанные

Схема видов информационных моделей

Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме. По способу представления различают три вида:

Тип 1

🎨 Образные модели

Передают внешний вид объекта с помощью изображений.

Примеры:

  • 📸 Фотография твоего класса
  • 🖼️ Рисунок животного в учебнике биологии
  • 🛰️ Снимок Земли из космоса — учёные изучают погоду, леса и океаны
  • 🎨 Иллюстрации в учебниках

Образные модели очень наглядные — ты сразу видишь, как выглядит объект!

Тип 2

🔤 Знаковые модели

Описывают объект с помощью знаков: букв, цифр, символов, формул.

Примеры:

  • ✍️ Сочинение о своём домашнем питомце
  • Формула для вычисления скорости: V = S / t
  • 💻 Программа на языке программирования
  • 📖 Словесное описание явления природы

Чтобы понять знаковую модель, нужно знать язык, на котором она написана (русский, английский, язык математики).

Тип 3

🎭 Смешанные модели

Используют и картинки, и знаки одновременно.

Примеры:

  • 🗺️ Географическая карта — рисунок местности с подписями
  • 📊 График зависимости скорости от времени
  • 📈 Диаграмма успеваемости класса
  • 🧬 Схема строения клетки с подписями частей
  • 📋 Таблицы с данными и рисунками

Это самый популярный вид моделей, потому что они очень удобные и понятные!

Схема клетки — пример смешанной модели

Схема клетки — это смешанная модель: есть и рисунок, и подписи!

📋 Пример информационной модели: карточка дома

Представь, что твоя семья хочет построить дачу. Вы приходите в строительную компанию, и вам дают каталог с карточками разных проектов домов. Каждая карточка — это информационная модель дома!

Вот пример такой карточки:

Величина (Характеристика) Значение величины
Внешний вид 🏡 (рисунок дома)
Длина 10 м
Ширина 8 м
Количество этажей 1
Материал стен Брус
Толщина стен 0,2 м
Внутренняя отделка стен Доска
Материал крыши Шифер

Видишь? В этой таблице собрана вся важная информация о доме. По ней можно понять, какой дом получится, не строя его!

🔍 Обрати внимание

  • Названия характеристик (Длина, Ширина, Материал стен) — это всегда знаковые элементы (слова, буквы)
  • Значения могут быть знаковыми (цифры, слова: «10 м», «Брус») или образными (рисунок дома)

Значит, эта карточка — смешанная информационная модель!

🎯 Для чего используются модели?

Модели помогают нам в самых разных ситуациях:

Применение моделей в разных областях

Модели помогают нам строить, учиться, исследовать, предсказывать и управлять!

🏗️ 1. Представление объектов

Показать, как будет выглядеть то, чего ещё нет.

Пример: Архитектор создаёт макет нового жилого района, чтобы люди могли увидеть, каким он станет.

📖 2. Объяснение и обучение

Помочь понять, как устроен объект.

Пример: В кабинете биологии висит плакат с изображением скелета человека — по нему учитель объясняет, какие у нас есть кости.

🔬 3. Проверка гипотез и исследования

Провести эксперимент, который невозможен с настоящим объектом.

Пример: Инженеры помещают модель нового самолёта в аэродинамическую трубу и смотрят, как он будет вести себя в воздухе.

🌦️ 4. Прогнозирование

Предсказать, что произойдёт в будущем.

Пример: Метеорологи изучают снимки движения облаков из космоса и предсказывают погоду на завтра.

🚆 5. Управление

Организовать работу сложных систем.

Пример: Расписание поездов — это модель, которая помогает управлять движением всех поездов, чтобы они не сталкивались и приходили вовремя.

📌 Самое главное

Давайте подведём итоги нашего путешествия в мир моделей:

Модель — это объект-«заместитель», который используется вместо оригинала для определённой цели
Модель не является точной копией оригинала — она отражает только часть его свойств
Одного объекта может быть много разных моделей в зависимости от цели
Моделирование — это процесс создания и использования модели
Натурные модели — реальные предметы, которые можно потрогать (макеты, муляжи)
Информационные модели — описание объекта (текст, рисунки, схемы, формулы)
Информационные модели бывают: образные, знаковые и смешанные
Модели используются для представления, объяснения, исследования, прогнозирования и управления

🤔 Вопросы для самопроверки

Проверь себя! Попробуй ответить на эти вопросы:

1. Что такое модель? Какие основные свойства есть у всех моделей?

Подсказка: Вспомни, что модель — это «заместитель» оригинала. Подумай о том, что модель не копирует все свойства оригинала, а только некоторые.

2. Что такое моделирование?

Подсказка: Это процесс, который включает создание и использование модели.

3. Как называется отношение между настоящим объектом и его моделью?

Подсказка: Один из них — оригинал (или прототип), а другой — модель.

4. Какие модели называются натурными? Приведи 2–3 примера.

Подсказка: Это модели, которые можно потрогать руками. Вспомни примеры из твоей жизни: дома, в школе, в магазине.

5. Какие модели называются информационными? Приведи 2–3 примера.

Подсказка: Это модели-описания, которые используют текст, рисунки, схемы, формулы. Что ты видел сегодня в учебнике или на уроке?

6. Мозговой штурм! Для каждой модели назови действия, которые можно выполнить и с моделью, и с оригиналом

Модели для анализа:

  • а) Радиоуправляемая модель самолёта
  • б) Словесное описание куртки
  • в) План квартиры
  • г) Чайник из пластилина в натуральную величину
  • д) Мысленное представление о будущей поездке

Подумай: Какие действия могут быть выполнены только с оригиналом?

7. В какой ситуации искусственные цветы и муляжи фруктов можно использовать как модели?

Подумай: Какие свойства настоящих цветов и фруктов они передают (форма, цвет, размер)? А какие не передают (запах, вкус, вес)?

Ситуации: Когда их можно использовать вместо настоящих? (Для украшения, на уроке рисования, в театре...)

8. Назови объекты-оригиналы для моделей на рисунках 28–30

Рис. 28 — нотная запись (ноты на нотном стане)

Рис. 29 — график зависимости расстояния от времени (S = V·t)

Рис. 30 — топографическая карта местности

Задания:

  • Назови, что именно изображено на каждой модели (какой оригинал)?
  • Найди в каждой модели образные и знаковые элементы
  • Для каждой модели объясни, смысл каких знаков нужно знать, чтобы получить из неё информацию

🎯 Практические задания

Попробуй применить полученные знания на практике!

🏗️ Задание 1: Найди модели вокруг себя

Оглянись вокруг (дома, в школе, на улице) и найди:

  • 3 натурные модели
  • 3 информационные модели

Для каждой модели определи: что является оригиналом и для какой цели используется эта модель?

🎨 Задание 2: Создай свою модель

Выбери любой объект из своей жизни (домашний питомец, любимая игрушка, свою комнату) и создай его информационную модель:

  • Опиши словами (знаковая модель)
  • Нарисуй (образная модель)
  • Сделай таблицу с характеристиками (смешанная модель)

🔍 Задание 3: Определи тип модели

Определи, к какому виду относятся эти модели:

  • Фотография класса
  • Рассказ о каникулах
  • График температуры за неделю
  • Макет Кремля
  • Формула периметра квадрата
  • Атлас по географии

🤔 Задание 4: Придумай разные модели

Для объекта «Школа» придумай три разные модели, которые показывают:

  • Как выглядит здание снаружи
  • Расположение кабинетов внутри
  • Расписание звонков

Какая из моделей натурная, а какие — информационные?

💻 Компьютерный практикум

🎨 Работа 8: «Создаём графические модели»

На практическом занятии ты научишься создавать свои собственные графические модели на компьютере!

Что мы будем делать:

  • Создавать схемы и диаграммы
  • Рисовать модели различных объектов
  • Учиться правильно оформлять графические модели

Примеры заданий:

  • Схема своей комнаты
  • Карта маршрута от дома до школы
  • Диаграмма любимых занятий одноклассников

Готовься использовать всё, что узнал в этом параграфе! 🚀

Теперь ты знаешь, что такое модели и как они помогают нам познавать мир!

Модели помогают нам понимать и изучать окружающий мир!

🎉 Поздравляю! Теперь ты знаешь, что такое модели и как они помогают нам познавать мир.

Оглянись вокруг — модели везде: в учебниках, в играх, в приложениях на телефоне, даже карта в навигаторе — это модель! Учись замечать их и использовать. Удачи! 🚀

Информатика — твой билет в цифровое будущее